• Des ateliers permettant d’acquérir un savoir-faire et des compétences transférables au monde professionnel. L’espace propose différentes activités, des ateliers de socialisation qui s’appuient sur une dynamique de groupe, qui doivent être utiles socialement et permettre de confronter les jeunes aux réalités concrètes du travail. Ces ateliers permettent aux jeunes de ne pas culpabiliser sur leurs situations, ils peuvent se rendre compte que d’autres éprouvent des [...]


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    Nouvelle interface plus dynamique pour les jeunes


  • josephine6

    Photo prise par un stagiaire dans le cadre de l’atelier photo

Animé par : Ahmed Boucenna

Fréquence : deux demi-journées par semaine, le mardi.

La diffusion de l’information par les nouveaux moyens de communication (informatique, internet, multimédia) ne s’inscrit malheureusement pas dans le principe d’égalité.

La situation actuelle fait que certains citoyens peuvent être privés d’importantes possibilités d’information et d’expression dans les domaines de la citoyenneté et de la vie sociale : moyens d’expression et de communication, publics et personnels, accès aux services et informations publics, au patrimoine numérisé, ainsi qu’aux services commerciaux de base.

Ce risque d’inégalité tient aux difficultés que rencontrent certaines jeunes face à l’informatique et au numérique.

Il tient aussi aux caractéristiques du développement des techniques de la société de l’information : non banalisation, complexité, prix, pré requis culturels.

L’atelier informatique est un moyen offrant aux stagiaires la possibilité d’être mieux armés contrer ce risque d’inégalité. C’est un outil d’alphabétisation numérique et de diffusion des technologies de l’information. Il diffuse les notions de culture, d’usage, et de civilité caractéristiques de l’internet. Les activités d’initiation et de formation aux techniques de l’information et à leurs usages luttent contre la fracture numérique.

L’utilisation de l’informatique se décline dans plusieurs applications pour les stagiaires.

Pour acquérir des compétences transférable au milieu professionnel :

  • Maîtrise de Windows
  • Maîtrise de base d’un traitement de texte
  • Maîtrise de la navigation dans Internet
  • Maîtrise du courrier électronique
  • Utilisation d’Internet pour favorise la lecture

Pour renforcer la citoyenneté :

  • Apprentissage des télé-procédures (administration électronique, déclaration d’impôts en ligne)
  • Initiation au code de la route
  • Amélioration du français par l’utilisation de langiciels

Pour favoriser le développement personnel :

  • Accéder à l’information généraliste (actualité quotidienne)
  • Accéder à l’information spécialisée (santé, justice, logement)